集体教学活动的意义的总结(集体教学活动的意义及注意事项)

投稿用户 • 2022年9月13日 pm9:07 • 育儿百科 • 阅读 285

映象网讯（大象新闻记者黄向阳实习生马景阁通讯员胡玉汝）硕果盈秋，丹桂飘香，又一个金秋翩然而至，驻马店市第十二小学的教研活动也掀开了新的篇章。本学期，驿城区教研室屈文慧主任将深入到该校四年级语文教研组指导工作并参与其中。

9月6号下午，屈文慧和该校语文组的老师们在五楼多媒体教室，对《走月亮》一课的教学设计进行了研讨。

首先，主备人张倩倩老师进行了说课。张倩倩从说教材、说学情、说目标、说流程等方面给大家解读了《走月亮》的一课的设计思路。

接着，组内老师们进行了充分的研讨。郭星光老师指出，学习走月亮四幅画面时，可以让学生自主选择自己喜欢的画面，通过描述或朗读来交流自己的感受，也可让学生结合生活经验发挥想象来理解课文；胡玉汝老师谈到，目标设定要贴合课时要求，不可过于宽泛；邢艳辉老师也谈了自己的看法：在初步感知课文的时候，让孩子找出文中反复出现的一个句子，以此为线索，把“我”和阿妈走过的地方巧妙地串联起来，可以借此让孩子学习反复这种修辞……大家畅所欲言，气氛融洽热烈。

屈文慧最后做了总结：教学设计要紧贴新课标，目标设置应依据核心素养目标和学段要求，教学活动设计合理，能最终落实并达成目标。屈文慧的讲解让老师们豁然开朗，深刻理解了新课标的理念怎样才能落实到教学实际中。

“教而不研则浅，研而不教则空；教乃研之基础，研乃教之利器。”该校教师将在屈文慧的带领下扎扎实实开展教研活动，使“研”和“教”相辅相成，提高该校教师教育教学水平，同时也给教师们提供一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台。

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