幼儿园三年发展规划（幼儿园三年发展规划2022年至2025年）

投稿用户 • 2022年9月18日 pm5:31 • 家庭教育 • 阅读 75

我们将遵循“育人为本，课改创新，质量核心，张扬特色，整体优化”的工作方针，通过三年奋斗，努力创建影响特色鲜明和品牌独具的优秀省级示范民办教育。

（一）办学理念:在升学性、品质性上聚焦

龙泉教育初中部“以学生发展为本，为学生可持续发展奠基”，坚持“以德树人，以质强校”，继续成为百姓心里最有素质化的、最有依恋感的一所学校；成为升学的品牌校、教育教学的示范校。依据学生不同学段特点各自规范办学，在升学性上要成绩，在品质性上要内涵，建设优质学校。

（二）德育工作:在创新性、细节性上着力

道德品质是一个人成长的根基，坚持德育为首是时代赋予每一个教育工作者的使命和责任。今后三年，我们将在德育的内化上创新，在德育的细节上拿捏，根植生活世界，依托实践活动，营造良好的育人环境，促成每一个从龙泉教育初中部出来的学生都具有仁爱之心、道德之行、鸿鹄之志、智慧之脑、恒久之信、健康之体、卓越之识和创新之能的独特品格。

（三）课堂改革：在高效性、示范性上突破

从观察思考、选点摸索到面上实践，课堂改革的路径在借鉴学习与自主探索中日渐明晰。充满挑战、预示希望的课改将在“备课研究”、“学案导学”和“小组学习”上寻求突破，以集体讨论式备课替代个体闭门式做课，以集体智慧提升个体素质；课堂教学以学习小组为单位，实行组内互助互学、合作探究，将课改落到实处；“学案导学法”的“六环节”课堂教学让学生在自主学习的平台上学得轻松，学得高效。力求构建充满生命力的课堂教学运行体系，营造出民主、平等、和谐的师生关系，促进学生素质的全面发展。

（四）艺体教育：在特长性、发展性上策动

以“足球特色学校”建设为抓手，打响足球项目品牌，精心组织“2＋1”（2项体育运动技能和1项艺术特长）活动，力争各项艺体工作位居市前列。一方面，要研究学生个体差异，突出学生个性发展，研究特长生教育，搭建特长生发展的平台，促成每一个学生都享受成功的快乐；另一方面，探讨艺体各种竞赛队的训练方式，切实抓好艺体常规教学和课间课外活动，促使艺体工作实现新的跨越。

（五）硬件设施：在现代化、人文化上建设

建师生书画展室，绿化亮化美化校园；所有教室装配数码投影机，视频监控和网络教学现代化；完善经费预算决算制度，建设节约型学校。硬件设施建设力求使学校充满现代气息和人文气息，成为师生员工的幸福家园。

（六）队伍建设：在服务性、优质性上提速

班主任要在“管理者”的角色中解放，以优良的品质塑造学生，以高尚的情操熏陶学生，以优秀的业绩影响学生。学科教师要在“传授者”的定位中突围，在师德上比高尚，在岗位上竞风采，追求成为名师（特级教师、市级学科带头人和拔尖人才等）。后勤人员要在“保障者”的角色中主动，做到肯办事、不惧事、能办事、办成事、不出事。行政人员要在“领导者”称呼中领跑，善于思考，用智慧战胜困难；雷厉风行，用业绩证明能力，发挥表率带头作用、组织实施作用和献策决策作用。

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幼儿园三年发展规划（幼儿园三年发展规划2022年至2025年）

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